女政协委员当众炮轰中国教育部长

2008年2月底，临近中国中小学新学期开学前夕，中国教育部对外宣布，将于2008年3月至2009年7月，在北京、天津、上海、江苏等10省市中小学开展「国粹京剧进课堂」试点，一至九年级（小学六年，初中三年）学生将学唱16首京剧经典唱段。每个试点省市将遴选10所小学和10所中学作为试点校，试点后将逐步在全国推开，据称此举旨在鼓励学生欣赏中国古典文化。但是，因为在指定曲目中有9个是带有「文革」色彩的「革命样板戏」，以致这个项目广受争议。

据「中国经济网」报导，最近在北京召开的中国全国政协会议中，3月9日的文艺组分组讨论时，全国政协委员、中国京剧院国家一级演员孙萍毫不留情地当众炮轰教育部部长周济。她直指周济在回复提案有关事宜时「说话很不负责任」。

女委员当众炮轰

孙萍说，她很感谢周部长能让她提出的「京剧进校园」的提案成为现实，「不过样板戏这么多不是我的初衷......」为此，她递上了由梅兰芳之子、京剧大师梅葆玖签头，知名导演冯小刚等42人联名的提案，要求教育部紧急调整相关作法，提案中建议增加传统曲目。「他（周济）的回复竟然是：孙萍啊，京剧能进去（试点城市学校的课本中）就不错了。」孙萍说到此事时，情绪非常激动，「教育部背离了我的初衷，搞得我现在压力很大，我都成了众矢之的了......」一位资格较老的委员大声地咳嗽了一声，但这显然没有阻止孙萍继续往下说：「堂堂一个教育部的部长，竟然用这样的话来回复我们，太不负责任了！」对于孙萍委员「咄咄逼人」的气势，其他委员均选择沉默，当她发言结束时，话题很快被岔到其他方向。

周部长尴尬狡辩

面对孙萍当面「炮轰」，周济解释在有关曲目推出前，已经邀请了有关专家进行论证。孙萍马上反驳：「我们这有这么多专家呢！政协的专家不是最顶级的专家了吗？梅葆玖不是专家？那谁才是专家？」面对委员的「咄咄逼人」，周济只能无奈地感慨：「京剧能够走进校园，就已经很不容易了。一年的音乐课一共20首歌，其中只有一首京剧曲目。」他认为「京剧进校园」可以在尝试中推进。但孙萍仍然反对：「我觉得这个（说法）不对！（有关措施）出台就不好收回来了。」

由于中国教育部制定的16首「京剧进校园」曲目中，有9首都是「革命样板戏」，引起了文艺界政协委员的反弹。孙萍表示，最初建议「京剧进校园」，是为了通过京剧「国粹」让青少年了解传统文化，「不是要把它搞得像音乐课一样，让每个人都能唱上一段」。

革命样板戏引起众怒

针对推广样板戏是为传承民族优秀文化一说，南京晓庄学院副教授邵建指出，如果京剧是「国粹」，那从「文革」那个灾难岁月中诞生的「革命样板戏」肯定不是。邵建说，「文化大革命是在大革中国传统文化的命，可是，今天却要学生通过它来了解传统文化。这真像是一幕反讽。」

对教育部强推京剧的作法，不少民众表示不理解。他们质疑独尊京剧与文化传统的传承背道而驰。一名学生家长认为，为什么非要孩子学京剧？各个地方的地方戏种包括川剧、秦腔、越剧、粤剧也很好。

另外，「革命样板戏」的曲目中有这样的歌词：「血债要用血来偿，誓把那反动派一扫光」、「革命到底永不下战场」、「一切反动派统统埋葬」、「敌血飞溅石榴裙」等。有专家指称，这种表现暴力革命，敌我斗争的内容，不应让学生从小就接触。

一名自称是「当年红卫兵小将」的大陆网友写道，「我们对『革命样板戏』深有体会，因为革命样板戏激励我们去搞阶级斗争、跟阶级敌人斗、跟走资派斗、跟黑五类分子斗。在革命样板戏的激励下，我们去大串联、去破四旧、去打砸抢......」网友表示，文革距今已有40年了，怎么能再用宣扬斗争哲学的「革命样板戏」来引导和教育儿童和青少年呢？他认为，这是中共假藉弘扬传统文化加强向中小学生洗脑的又一手段。

梅兰芳之子重选曲目

在政协会议上，来自京剧世家的全国政协委员梅葆玖领衔，文艺界42人联名的《中小学生京剧义务教育内容要慎之又慎》的提案，已经提交大会。该提案列举了《穆桂英挂帅》、《赤桑镇》、《将相和》、《抗金兵》、《生死恨》、《空城计》、《秦香莲》、《霸王别姬》等经典传统剧目。梅葆玖称，样板戏可以少安排些，因为样板戏毕竟是「文革」产物。他还建议组成一个专家小组对每一个段子进行全面评估，做出合理评估报告，再由中小学音乐老师代表进行操作性质的研究探讨，然后再做出教案和全国统一的文件。

全国政协委员冯骥才6日对《羊城晚报》记者说：「如果将来小学、中学都学京剧，我认为是愚蠢的。」他认为不要全国都学京剧，这样就又进入样板戏年代了。冯骥才委员对记者说，中华文化最重要最灿烂，就是因为文化的多样性。路透社说，人们质疑：从未受过京剧科班训练的音乐老师如何能教会学生们京剧的复杂身段和颤音？BBC中文网也质疑各地是否能够找到足够的京剧老师教授有关课程。