校园里的凤凰树开花时，不知谁往围墙旁的老榕树下，搬来了一颗三人合抱的椭圆大石头。夏风吹来，枯黄的叶子飘落石头上，学生经过时会瞄上一眼。
几天后，缚着头巾的艺术家拿着凿子开始在树荫下雕了起来。下课时，叮叮咚咚的雕凿声，吸引了好奇的学生跑去瞧这颗大石头，嘴里吱喳了两声，又跑开了。
石头在艺术家一斧一凿的雕琢下，渐渐显出了猫头鹰的形态，围观的学生就越来越多了。等到猫头鹰尖尖的嘴啄出现时，学生们呼朋引伴聚拢了来，榕树下越热闹了。于是，艺术家要雕一只猫头鹰来守护学校的新闻，也在校园里传开来。
一个午后，榕树叶子在夏风里飘荡得特别殷勤，许多学生偷着午睡时间，垫起脚步来到树下，猫头鹰圆滚滚的眼珠已经睁开瞧人了，学生指指点点地嘻笑着。一个小四的男生挤过去向艺术家说：「侯爷爷，这只猫头鹰是来守护学校的，眼睛应该往上吊，凶狠的猫头鹰才会让坏人害怕。」艺术家赞扬他有创意，学生高兴得跑开了。
来看猫头鹰的学生多了起来，好动的学生趁艺术家休息时，拿起凿子在猫头鹰的头上用力地敲了起来。有人用力太重，凿得深了；有人把猫头鹰羽毛纹路凿弯了，艺术家却珍惜地将学生们的刻痕留下，不敢多加修饰。学生在猫头鹰身上找到自己雕刻的纹路时，都雀跃不已。
几天以后，猫头鹰的羽翼下又钻出了一只小猫头鹰，围观的师生们似乎开始有了感受，有人说是猫头鹰在呵护着小猫头鹰，也有人说猫头鹰在教小猫头鹰飞翔。叫艺术家惊喜的是，几天后，老师带着一群学生来为猫头鹰写生，乐得艺术家站到一旁，思索着自己的作品。过了几天，差事却来了，有学生在纸上画了高跷鸻，有的画了翠鸟，也有画绿头鸭、绿绣眼的，都要求艺术家把他们在校园及附近看到的鸟类雕在猫头鹰的翅膀上。艺术家真给雕上去了。
这一天，校园吹起了寒冷的北风，树叶纷纷飘落地上，师生命名为「平安鸟」的猫头鹰石雕终于完成了。整个石雕是个圆球形的，往上翘起的嘴纹最叫师生感动，猫头鹰仍然睁着圆滚滚的眼珠，没有往上吊，慧黠的眼神露出慈悲的辉光。师生们望着石雕，沐浴在愉悦的气氛里。艺术家说：「猫头鹰用自己的翅膀呵护着小猫头鹰，像是用满怀的慈悲拥抱大地。」希望猫头鹰长得凶狠的学生走近石雕，举起手摸着猫头鹰的眼珠，脸上显出祥和的表情。
艺术家也走过去摸摸猫头鹰的眼珠说：「慈悲是最大的守护力量。」
