歷經17場公聽會的熱烈討論，教育部目前規劃初期採認大陸41所重點大學學歷，醫事科系不在採認範圍，而採認是否溯及既往，尚未決定；此外，為了解決國內大學嚴重的招生缺額問題，陸生來台總量限制為2,000人，一半分配在大學，另一半在技專。除離島地區外，每校招收陸生人數不可超過該校人數2%，預計明年8月即可實行。
大陸學歷是否追溯既往？有學者認為，在台灣有許多認同民主制度與生活文化的大陸配偶，她們的學歷是否追溯採認將大幅影響工作機會；而大陸學生來台就讀，民眾則憂心未來將衍生非法打工、故意延畢、未婚生子及犯罪等問題，政府又將如何因應？
雖是台灣教育政策的規劃，然而碰上兩岸問題，立刻觸及最敏感的政治神經。有民眾擔心陸生來台可能引發衝突，如部分陸生不滿，甚至破壞中華民國國旗等。民眾不禁想問：「政府真的準備好了嗎？」
另外，許多家長與台生關心醫事學歷的採認，衛生署醫事處周道君科長表示，我國醫事人員採「計畫式養成」，依據民眾健康需求，長期評估要養成多少醫事人力。目前國內長期醫事人力是足夠的，且大陸醫學系的品質是否和國內醫學系相當，仍難確定，因此不考慮承認。
對於大陸學歷採認及開放陸生來台就讀這項影響層面不算小的政策，你有甚麼心得或觀點呢？
網友觀點
無名：
嗯，早該開放了吧。就經濟學來說，有兩種看法，一種是由市場決定交易，一種是由政府把關。比較之下，取決市場的自由經濟體系，是比較反應現實，不會在傷口化妝。所以我覺得早就該開放了，讓自由競爭決定循環吧！
LT：
對於大陸學歷採認及開放陸生來台就讀應該是「勢在必行」，只是腳步跟策略問題，否則，可預見不久的將來，台灣大專院校以上招生不足問題真不知該如何解決。當然，問題會接踵而至，如何因應？政府如何管制？需要想清楚。我們期待的是更有競爭力、更進步的未來，當然不能是一個封閉的社會。台灣相對是比較保守的，保護色彩濃厚，我認為台灣應該走向一個國際化的社會。與其擔心大陸人士的入侵，還不如提升自己的競爭力，不能仰賴一個保護傘，一昧地躲避。一個良性的社會競爭，才是未來的走向！
喵喵：
許多人在談論事情時，總喜歡以是否「開放」作為重要的衡量標的，不僅在經濟層面，連教育問題也一體適用，因此「設立大學」的開放政策曾經喧囂一時，幾年來，小小的台灣建起了逾百所的大專院校。
我不否定開放的作為有助於市場競爭機制的確立，但自由市場也常有「失靈」的時候，不是嗎？也許你會疑惑：開放陸生來台就讀與大學市場失靈有何關係？假如立場交換，今天由我們選擇其他國家的學校，你會希望選擇排名較前面的學校抑或是瀕臨危機的學校？理所當然的，大家會「自動」選擇排名前面的學校，如此一來，就台灣的學術教育來講，的確引發了新的競爭局勢，受歡迎的大學因為陸生的競爭，可能總體排名能夠再進步。但原本存在問題的私校呢？問題不是依然存在嗎？又或許，政策引導下，陸生只能來就讀私校，如此情況下，哪些陸生願意來呢？（除非大陸也政策利誘或威壓）這麼一來，試想，台灣的學術環境真的改善了嗎？陸生來台真的起到了好的影響了嗎？對於教育政策問題，我只想問問，我們的政府抓住問題的核心了嗎？
迪爾：
我個人並不排斥大陸學生來台就讀，只是綜觀台灣的教育系統，「為何大學數量會失控性地暴增？」值得我們好好深思！不應該是頭痛醫頭、腳痛醫腳的治標措施；此外，我覺得應該強化台灣本土的文化教育，讓遠道而來的陸生也能對台灣有較深層的瞭解，畢竟兩岸的政治、經濟、文化及社會有很大的差異，貿然開放，很可能會釀成不必要的衝突。相關辦法應該細緻一些，讓台灣民眾能夠理解，而台灣又是亞洲的民主基地，我建議如果實施陸生來台就讀，應該讓他們認識到民主自由及多元發展的可貴價值。
Kate：
如同我們去美國唸書、研究或工作一般，都要入境隨俗，尊重美國文化及制度，遵守其法律。如果我們的學術或生活環境是其他人所嚮往的，自然會被尊重而吸引人遠渡重洋來取經。而美國對於留學生或移民等留在美國工作，也有相關辦法限制或規範，這些也行之有年，可以提供我們參考囉。
Shyhjane：
我們的政府常做一些自己能力不及但又想攪和的事情。我分二個層面來看，第一、為甚麼施行這項政策，政府想要解決甚麼問題？第二、開放有哪些要注意的事情，政府是否有能力處理？
首先，我們先問為甚麼要開放陸生來台，原因無他，就是想解決大學招生不足的問題。若再問為甚麼會招生不足，最重要的是大學過度開放。若再問開放之後大學招生問題是否就此解決，答案是不可能，因為，招不到生的，還是招不到，為何招不到，本質上還是供給過多，排名在前的學校仍是擠破頭，後段的學校仍要面臨倒閉。第二個層面，倘若開放（實際上無論民眾怎麼反對，最後還是一定會開放），以中共一貫的技倆，一開始先放行一些有能力送到台灣就讀的學生，他們的家世清白，我們的政府也是嚴格把關，接著過不到一年，緊張的氣氛放鬆下來，中共就開始安排學生特務前來，有了前面的經驗，我們還誤以為這些人都是清白過來，實質上每個人帶的任務各有不同，等到政府發現，還得靠狗仔隊的報導才後知後覺。因此，永遠記得一句話：今日的問題來自昨日的解。另外，千萬別妄想陸生來你能對他進行統戰，以他們一、二十年來接受的政治教育，不是你那三、四年能做得了的事，更何況政府官員還沒這番能耐呢！慎思！慎思！
乖寶寶：
我不贊成大陸學歷直接開放！不過可以採用認證考試的辦法間接承認學歷。原因非常簡單，因為大陸假學歷的問題十分氾濫，一般的民眾或企業無從判定，政府可以扮演協助認證的角色。換個說法，就是擁有大陸學歷的人只要通過認證考試，同樣可以被承認同等學歷，這樣就能大幅度免去民間企業認定真假學歷的困難。對於擁有大陸學歷的族群又有正當管道認證，何樂而不為呢？
PAUL：
開放陸生來台有點莫名其妙，大陸自己的學校世界排名又不輸台灣，幹嘛去「落後國家」念書啊？不是統戰手段是甚麼？台灣執政者真的是很沒用，看學校一間一間關掉就想說找一堆人來湊數，學校招生率不好是因為之前太氾濫了，淘汰幾間是正常的。
但我覺得承認學歷ok啊，反正好壞真假就業市場會自行淘汰，就像大家對澳洲、波蘭的學歷也打折扣一樣（就是太氾濫了嘛）。讓他們來念我覺得要再想想，其他先進國家都是謹慎小規模的交換制度，大陸也應該比照這樣辦理。開放前應該先思考台灣自己的教育體質真的健全了嗎？我看還沒有吧，有世界前幾名的學府了嗎？弱小的國家跟人家談開放豈不可笑？體質還不好，不用跟著歐美強國起舞談自由經濟（還經濟咧，教育是經濟問題嗎？）瞎起鬨好嗎，這些自以為模仿歐美國家政策，台灣就會變成歐美國家的的洋墨水罐兒，腦袋要先清一清。
po-hua：
其實對於大陸學歷，我想不應該過於緊張 ，也不需過於期待。回歸市場機制的作用下，好的學生自然會留下來，劣質的學生自然會被淘汰掉。中國大陸對台灣的影響有好有壞，政治體制上的敵對不應該轉移為教育體制上的抵制。教育可以讓社會具備向上提升的力量，但也應該讓人各司其職，適得其所。今天陸生開放來台不也可以間接地讓學而不精的學生有所警惕，藉以充實社會能量嗎？個人不覺得有何不妥。
