位於南投縣草屯鎮鬧區的草屯國中，一般學生都以課業為重，每天為升上理想高中而努力不懈地埋首於各學科之中。柔道角力校隊的孩子，則以另類方式尋求升學管道。
在柔道運動領域堅持二十年，李松鑫為經濟弱勢和原住民孩子開闢了一條「體育升學」之路。
每天早晚持續不斷的訓練，草屯國中柔道、角力校隊在各級體育競賽中表現亮眼。
結束一天的課業學習後，馬上接著十分耗費體能的柔道和角力的集訓。
柔道角力隊的孩子多來自經濟弱勢、單親或隔代教養的家庭，包括遠從信義鄉前來「投靠」的原住民孩子。教練李松鑫扮演著「嚴父慈母」的角色，照料這些離鄉背井孩子的生活與人格教育，並通過柔道訓練為他們的人生開啟一扇希望之窗。
通過柔道開啟人生一扇希望之窗
原本從事廚師工作的李松鑫，雖然國小三年級就開始學柔道，但擔任柔道教練「純屬意外」，不在他的生涯規劃中。
1993年，草屯國小成立柔道隊，柔道館推薦李松鑫擔任教練，每天利用下午2點到5點的休息時間幫忙訓練。雖然是義務指導，但李松鑫認真教導，草屯國小柔道隊很快就在比賽中獲得好成績。為了讓孩子升上國中能夠銜接，1995年草屯國中也成立柔道隊，同樣商請李松鑫幫忙培訓。
古道熱腸的李松鑫不只擔任「義務」的柔道教練，還經常自掏腰包貼補孩子們零用錢，或是買麵包幫他們補充營養。
九二一地震之後，南投地區受創嚴重，餐飲業生意一落千丈。正職工作為廚師的李松鑫因而面臨轉業危機。為了維持生計，他考了大客車執照，應徵統聯客運司機，後來又去考台塑的連結車。
但是，轉行擔任司機就無法持續訓練柔道隊的孩子，面臨抉擇的李松鑫說：「那時候打算放棄，因為我自己有家庭，老婆和兩個孩子需要負責，這樣下去也不行啊！」
勉強撐到2001年，正當李松鑫感到力不從心，想要放棄柔道隊時，南投縣政府開始聘任「運動教練」，在教育界朋友鼓勵下，李松鑫順利考取專任運動教練，兼任南投縣體育會柔道委員會總幹事。有了安定且能發揮專長的工作後，李松鑫從此專心為轄內各級學校的柔道運動盡心力。
柔道隊目前有六名原住民學生，李松鑫（中）扮演著「嚴父慈母」的角色照顧他們。
當起運豬人 兼顧家庭和柔道隊
然而「運動教練」並非正式教師，待遇有一段差距。李松鑫發現他的薪水無法兼顧家庭和柔道隊的孩子，於是自2002年起兼差「運豬」工作，每天從半夜到清晨4、5點，將名間屠宰場的豬隻送往南投、彰化的數十家肉攤；小睡片刻後，清晨6點半再趕到草屯國中帶柔道隊體能訓練。此外，白天還兼其他學校的社團指導，傍晚又再回到草屯國中帶柔道隊訓練。
2005年，李松鑫的警察朋友將兩個姪兒從信義鄉轉學到草屯國中參加柔道隊，希望他們能夠以柔道技能進入警察學校或軍校。部落的家長因此發現孩子多了一個升學的管道，也陸續將孩子送到草屯國中就學。從此，柔道隊為原住民孩子開闢了一條「體育升學」之路。
李松鑫讓這些國小畢業就離家的孩子住在自己家，人數最多時達到十五名。除了白天的訓練，每天晚上還得代替家長盯孩子做功課、簽聯絡簿，照顧他們的生活起居。
要照顧長期處於經濟弱勢的原住民孩子，李松鑫的負擔更加沉重。行事低調的他，在經濟的援助上採取保守作法，寧願自己辛苦兼差，也不願大張旗鼓對外募款，他認為孩子和家長都必須學習自己負責：「我們給小孩太多的優惠會給家長多餘的錢去喝酒，那不是正面的、不是我要的。」
但是，當這些原住民真的有困難時，李松鑫會幫忙找經費來援助。他希望這些家庭慢慢走上正軌，「不要一直喝酒，對孩子是一種不好的示範。」
草屯國中訓導主任黃建樹說：「柔道隊是草屯國中七個校隊裡面生活常規最好的校隊！」
草屯國中柔道、角力校隊在教練李松鑫（左四）和林靜妙（左五）、助教陳欣湄（左六）帶領下，2012年全中運獲得三金三銀一銅三優勝的優異成績。
注重品德教育 闖出升學管道
要帶領一個弱勢族群組成的團隊闖出一條升學管道，李松鑫覺得必須對家長負責，注重孩子的品德教育，因為「這是一輩子的」。他表示，技擊類的運動都重視「武德」，如果孩子的品德教育沒做好，將來會把學到的技巧施加在別人身上，就喪失學武的意義。所以孩子參加柔道隊後，學長會帶學弟，教他們要有禮貌、尊師重道等。
李松鑫頗為自豪：「這是我們隊上的傳承，孩子會有很大的轉變，回家時有些家長會嚇一跳，孩子怎麼跟以前不一樣了！」
訓導主任黃建樹認為，孩子願意改變是因為他們感受到李松鑫的關心，知道教練是為他好，自然會接受教導。而柔道隊的孩子分散在不同班級，他們好的行為也會影響其他同學。
黃建樹表示，大環境改變之下，許多孩子在家裡缺乏關愛，產生偏差行為，單靠學校教育無法導正。因此，一些有偏差行為的孩子，學校會安排他們到柔道隊，「因為柔道隊有很多關愛跟約束，他在柔道隊能夠待得住，就會往正向走。」近年來，也有過動兒、行為偏差學生加入柔道隊接受訓練和陶冶。
李松鑫很願意接受「有問題的孩子」。他認為如果能夠導正一個孩子，就可以幫社會減少一個問題。但他強調需要家長的支持，孩子沒有退路就比較容易待下來。
不管是行為偏差的學生，還是弱勢族群的原住民孩子，在李松鑫的諄諄教誨之下，都成了身懷絕技又謙恭有禮的「好孩子」，畢業後順利升高中、上大學，這讓李松鑫感到既欣慰又自豪。他告訴孩子：「只要努力，未來就有無限可能！」
一路走來，必然遇到許多外人無法體會的困境與挫折，李松鑫卻豁達地輕輕帶過：「挫折難免，當你是一個團隊經營者，這都是給你的考驗，你就是要去想一個最好、最折衷的辦法慢慢去改善、去解決。」
在柔道運動領域堅持二十年，李松鑫唯一的目的就是期望這些孩子將來能夠上國立大學，日後找到好的工作，「這是我最大的願望，也是一種對家長的負責。」
「我沒有辦法改變孩子的家庭，但是我希望孩子能改變，十年、二十年後回到部落，可以去改變、影響自己的族群，這是我所期待的！」
（本文整理自《看》2012年第114期「認真臉譜」）
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