媽媽當時感到，奪走兒子眼睛的癌症，
同時也摧毀了他們兩人的人生光明。
兩年後，當班5歲時，奇蹟發生了…
美國《時人》雜誌（People）2006年報導了一篇動人的故事──〈用聲音看的男孩〉（The Boy Who Sees with Sound）。一個奇特的美國14歲黑人男孩班．安德伍德（Ben Underwood），3歲時就失去雙眼，但現在卻能夠像視力正常的青少年般用滑板滑行、投籃以及玩電視遊樂器。他是如何做到的？報導中提供了答案──就像蝙蝠和海豚那樣。
因癌症摘除雙眼的3歲男孩
住在美國加州的班3歲時因為癌症做了摘除雙眼的手術。媽媽艾奎妮塔．摩根（Aquanetta Morgan）的痛苦並不比兒子小，甚至更大、更深、更重。因為她想得比兒子更長、更遠，她更擔心班長大後面臨的一切，尤其當自己老了無法照顧兒子的時候。她當時感到，奪走兒子眼睛的癌症，同時也摧毀了他們兩人的人生光明……
艾奎妮塔回憶起那晴天霹靂的一刻：當3歲愛兒班從摘除雙眼的手術中甦醒時，躺在那兒痛哭：「媽媽，我再也看不到你了！」艾奎妮塔說，她只想倒地哀嚎。
但是，她最終沒有像一般媽媽那樣讓淚水衝垮自己的心堤，「因為我瞭解如果我屈服，他也會放棄，我發誓我要為他堅強。」
在這種超乎尋常的信念下，艾奎妮塔溫柔地拿起失去雙眼的兒子的小手，觸摸自己的臉說：「班，你仍能看見我──你能透過你的手看見我，因為你能觸摸。」她又把臉靠近兒子說：「班，你仍能用鼻子看見我，因為你能聞；你也能透過耳朵看見我，因為你能聽。」
當班5歲時，奇蹟發生了
艾奎妮塔說，那時她決心不告訴班他是瞎子，她絕不讓他相信自己的人生會失色。她說：「我對他就像對一個看得見的孩子。當看到有趣的事，我說，看這裡，班，你看到了嗎？我會形容景物給他聽，他的弟妹也會。」
兩年過去了，700多個無法用語言描述的艱難的日日夜夜，艾奎妮塔全家人從來沒有失望過，他們堅持要讓班首先有一個健全的、不殘廢的心理狀態，這是一切一切變化的關鍵。
兩年後，當班5歲時，奇蹟發生了。一天，當艾奎妮塔開車行駛在路上時，班突然問：「媽，你看到那裡的高樓嗎？」艾奎妮塔的心幾乎停止了跳動，她壓抑著激動對兒子說：「我看得非常清楚，你也看到了嗎？」
原來，班所做的就是利用周邊環境的回聲來分辨車外的物體。艾奎妮塔也注意到，班行走時，常用舌頭發出喀喀聲。她表示：「我不是很清楚他究竟在做甚麼，但我能說，發出這樣的聲音幫助他知道周邊有甚麼。」
報導說，班就像蝙蝠和海豚一樣。蝙蝠在黑暗中飛行大多靠「聲納系統」──利用喉嚨發出一種人耳聽不到的超音波，當碰到東西後產生回音，便能由回音判斷物體的距離和大小。海豚的「聲納系統」同樣非常靈敏，牠能準確辨別出反射超聲波頻率的細微變化，因此可以區分物體的均速和加速運動。
看來是周邊環境都可以和班互動。不過人的舌頭怎麼會有這種功能呢？
報導說，當時14歲的班就好像是有視力的人。其實他不是「好像是」有視力，其實他「就是」有視力。報導說，班愛打電玩，他透過電玩裡各角色發出的聲音，定出螢幕裡人物的位置，然後以異常犀利的速度殲滅或移動他們。與班一起走在路上時，他不僅能指出路邊的樹，甚至走過的車庫門戶大開，路邊某輛車引擎蓋打開，他都能細述無誤。班說：「以聲辨物是我的第二本能。」
「以聲辨物」的先天本能
本能是甚麼？就是本來就具備的能力，先天就有的。根據新聞報導，班所具備的能力，不止是「以聲辨物」，因為路邊某輛車引擎蓋已經打開著，處於靜止狀態，沒有發出聲音，班的耳朵怎麼可能聽到聲音？但班卻可以知道。
班失去雙眼卻彷彿仍有視力的報導轟動了美國，這個沒有了眼睛，卻還能夠「看到」東西的男孩的故事，感動了很多人，後續電視訪問的錄影帶也被放在視頻網站YouTube上，引起一陣轟動。
其實，在東方這樣的案例更多。例如中國大陸1979年就傳出四川大足縣兒童唐雨「耳朵認字」的消息，80年代也報導過很多小孩子可以用手、腋下和腳等處識字。而且更神奇的是，把一張紙寫上字，折起來後一般人就看不見裡面寫的是甚麼，但有些小孩不用眼睛而用其他部位，例如手指去看，就能看到裡面的字是甚麼。最近還有報導湖北漢川有個7歲男孩余卓泉雙眼能看透撲克牌和麻將。
中國大陸發現了許多其他小孩、氣功師有「遙視」、「透視」、「意念搬運」等特異功能現象，很多科研工作者開始進行調查研究，證實了這些現象確實是真實存在的。前北京大學生命科學學院教授陳守良曾於1988年在復旦神經生物學講座中，講述他及同事們對人體特異功能的初步探索。陳守良說：「在許多無法反駁的事實面前，我們不得不承認某些人確有這種奇特的機能。」
台大校長李嗣涔的特異功能研究
在台灣，最有名的特異功能研究者當屬現任台灣大學校長李嗣涔。當時任教台大電機系的李嗣涔，1987年應國科會之邀投入氣功與腦波研究，並於1992年擔任國科會生物處生物能場召集人。而後漸漸轉入手指識字方面的特異功能研究。1996年起在台大電機系招收兒童進行手指識字的訓練，1999年一次試驗中，某學者突發奇想寫了「佛」字，小朋友平時「看」到的都是字的靜態畫面，此次卻像看電影般，經歷「一個東西閃過去」、「有一個人在屏幕上閃閃發光」、「發光人像在對我笑」等影像。做了多次實驗後他發現只要遇到神聖字彙，特異功能者就會看到異象，而類似的字或詞（如藥師佛的「藥師」二字）則只會看到單純的字，說明異象不是來自大腦幻覺，也證實信息場（靈界）的存在。
李嗣涔認為，「佛」、「菩薩」、「耶穌」等人物與故事可能並非虛構，他們很可能已認識到物質世界以外的更高智慧，因此來教導信徒往更高層次提升。2000年李嗣涔及其夫人陳美玲合著的《難以置信──科學家探尋神祕信息場》一書中，詳細記載了這些特異功能現象。
李嗣涔早期曾指出，手指識字能力是一種可以被訓練且普遍存在的特異功能，只是隨著年齡增長，超感官知覺功能會逐漸消失。李嗣涔解釋，天眼一開，人的心智就可以掙脫身體障礙，與外界產生交換作用，腦內向外擷取外界信息，和紙張產生「心物合一」的交換，這就是所謂的「透視眼」。
據馬來西亞《光明日報》2006年6月報導，馬來西亞10歲的邱吉聰和8歲的邱佩晶兄妹，參加了長達11小時的「加速永記課程」後，就獲得「透視」能力，閉眼睛不單可以讀書、吃飯和做功課，還可以走到廚房倒水喝，倒水時更一滴都不會外溢。
「加速永記課程」是由馬來西亞一名中學教師20年研究所得，主要訓諫孩子的集中力、注意力和信心，激發腦潛能及增強腦能量。課程負責人林子益說：「矇眼看東西的功能是人類與生俱來的潛能，只要有特定訓練，就能激發這種潛能。」
「沒有眼睛還能看」的奧祕
看來，在東方，關於班．安德伍德「沒有眼睛還能看」的奧祕早已有了解答。正如中國修煉文化中的記載，小孩子往往沒有後天養成的那麼多觀念，所以可以保留人的很多「本能」，其中包括身體各個部位的「竅」都可以看，而且看得比肉眼更清楚，這就是現在大家佩服的那些「特異功能」。班5歲時，就是用身體其他部位「看到」世界的。只可惜，隨著現代人越來越相信科學化的機器設備，而不相信人的本能，加上人們離「天真善良」的赤子之心越來越遠，這些本能也就逐漸消失，只能在少數人身上發現了。
